| 近日，运城市人民路学校教育集团校500余名教师带着对教育的忠诚和热爱如约而至，开启了运城市人民路学校集团校暑假培训新的篇章 早上8点半，运城市人民路学校教育集团主校区副校长周灵梅用富有魅力的语言热情洋溢地从“什么是好老师”这个话题拉开了序幕，本次培训特别邀请来自南京师范大学苏州实验小学教研室主任陈六一老师---一位有着深厚语文功底，晓通哲学，深谙艺术的数学老师。他带着所有人思考如何《让文字滋养课堂》。他用幽默风趣的自我简介赢得在座老师的阵阵欢笑和掌声，在轻松愉快的氛围中慢慢地进入了今天的主题。 陈老师以自己独特的数学思维讲述了自己写作历程的五个阶段。对如何在日常教学工作中写作，提出自己的见解和方法。“教而不研则浅，研而不述则浮”，他从一个个数学教学案例和反思中找到写作的切入点和自己对某个具体问题的思从“0”、“1”、“3”这些数字说到一节课，一种教育现象和各种教研及自己的原创思考等等由理论到实践的过程，让所有在座的老师为他对现在教育的深度思考由衷的敬佩。 她向大家介绍了自己的教学主张“诗意数学”，从“赋”、“比”、“兴”让我们感受不一样的数学课堂，并举例乘法口诀的教学片段和现场老师进行互动，引发老师的深深思考。接着，陈老师又从“三个认识”、“四个基本点”、“五个看招”等高度概括了如何从日常工作中选题写作，如何更好地写作，希望全体教师逐步走向研究型教师，教学相长，在教学中体验幸福和快乐！ |
