2022年10月7日0-24时，山西省新增本土新冠肺炎确诊病例30例（太原市小店区1例、太原市杏花岭区1例、太原市万柏林区2例、太原市晋源区2例、大同市平城区1例、朔州市应县1例、晋中市祁县无症状感染者转为确诊病例7例、祁县新增10例、运城市盐湖区2例、运城市芮城县1例、临汾市洪洞县1例、吕梁市临县1例）。累计报告确诊病例406例，治愈出院325例，现有在院隔离治疗81例（太原市小店区5例、太原市迎泽区1例、太原市杏花岭区1例、太原市尖草坪区10例、太原市万柏林区6例、太原市晋源区12例、大同市平城区2例、大同市云州区2例、朔州市朔城区1例、朔州市应县1例、晋中市祁县20例、晋中市平遥县2例、晋中市介休市1例、运城市盐湖区2例、运城市芮城县1例、忻州市原平市1例、忻州市宁武县2例、临汾市尧都区2例、临汾市侯马市1例、临汾市洪洞县1例、吕梁市离石区2例、吕梁市临县1例、吕梁市汾阳市4例）。现有疑似病例0例。 2022年10月7日0-24时，山西省无新增境外输入确诊病例。累计报告境外输入性确诊病例145例，治愈出院145例。现有疑似病例0例。 2022年10月7日0-24时，山西省新增无症状感染者32例（太原市万柏林区1例、太原市晋源区6例、朔州市应县2例、晋中市祁县17例、临汾市洪洞县6例）。当日转为确诊病例7例（晋中市祁县7例）。尚在医学观察的无症状感染者87例（太原市迎泽区3例、太原市万柏林区7例、太原市尖草坪区5例、太原市晋源区16例、大同市平城区2例、大同市云州区5例、朔州市朔城区8例、朔州市应县2例、晋中市太谷区1例、晋中市祁县22例、晋中市平遥县1例、忻州市保德县1例、临汾市侯马市3例、临汾市襄汾县1例、临汾市洪洞县6例、临汾市汾西县1例、吕梁市离石区1例、境外输入2例）。 累计追踪到密切接触者32133人(含境外输入病例密切接触者)。当日解除医学观察472人。尚在医学观察的密切接触者3775人。 针对近期我市新冠肺炎疫情的形势严峻，根据《山西省教育厅关于从严从紧做好当前全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》精神，按照市疫情防控指挥部安排部署，结合全市教育系统实际情况，朔州市教育局采取多项举措，全力做好疫情防控期间线上线下教学工作。
一是及早安排谋划，科学制定线上线下教学实施方案。各县（市、区）教育行政部门及学校要对符合返校条件开展线下教学的学生，按照教学计划，实施常规教学。对暂缓返校的学生，依托国家中小学智慧教育平台、山西基础教育网等免费教育资源，利用钉钉、腾讯会议等正规安全直播平台同步开展线上教学，确保疫情防控期间教学工作正常开展。统筹全体教师以多种方式广泛参与学生线上线下授课、辅导、答疑和家校沟通等工作，充分发挥骨干教师在授课、线上课程录制、教学资源提供等方面的重要作用。 二是科学组织线上教学活动。原则上对学前阶段、小学一至二年级学生以居家生活与学习指导为主，线上教学不做统一硬性要求；小学中高年级建议每课时不超过15分钟，每天在线学习不超过45分钟；中学建议每课时不超过20分钟，每天在线学习时间不超100分钟；对毕业年级学生要总量控制，合理安排，避免网上学习时间过长。具体作息时间由各地教育部门结合本地实际确定，报属地疫情防控领导组批准后执行。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等。要积极共享优质教学资源，不得要求每位老师必须录课教学。 三是合理安排教学进度。根据线上线下融合开展教学的特点，适度放慢教学进度，减缓教学坡度，减少课后作业量，合理安排学生学习时间和休息时间。通过适当增大线上学生休息间隔、增加课间休息次数、做眼保健操、强化体育锻炼等方式，做到劳逸结合，保护学生视力，保障学生身心健康。 四是家校协同携手共育成长。指导线上学习的学生科学规范使用电子产品，严控上网时间，尽快适应线上学习环境。居家学习期间，要适度安排卫生整理、家庭餐饮制作或绿植养护等家庭劳动任务。加强安全教育，注意用电、用气安全，静默管理期间不外出、不聚集，做好核酸采样及个人防护。 五是关爱帮扶特殊群体。要切实做好防疫一线人员子女、农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊人群的教育关爱与帮扶。对于一些因特殊原因无法开展线上教学的，应妥善安排其他方式“一人一策”予以辅导，确保“一个都不能掉队”。 六是做好返校有效衔接。防止以居家学习完全代替学校课堂教学，各地各校要精准分析学情，对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有重点地对居家线上学习内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握相关知识内容。对小学低年级没有参加网上课程学习的，要从头开始实施教学。 |
